Hyvä ohjaus kuuluu kaikille oppijoille, ja ohjausta
toteutetaan koulu- ja oppilaitosyhteisöissä työsken
televien yhteistyönä. Hyvän ohjauksen kriteerit on
työkalu ohjauksen kehittämiseen ja varmentami
seen koulujen ja oppilaitosten muuttuvissa oppimis-
ja toimintaympäristöissä.
Hyvän ohjauksen kriteerien tavoitteena on tukea ohjauksen
laatua, yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa sekä huomioida
ohjauksen kasvava merkitys mm. oppivelvollisuuden
laajentamisen myötä.
Hyvän ohjauksen kriteerit:
1. Ohjaus huomioi oppijan kokonaistilanteen
2. Ohjaus on oppijalähtöistä ja vuorovaikutteista
3. Ohjaus on saavutettavaa ja monikanavaista
4. Ohjaus on monialaista yhteistyötä
5. Ohjaus on yhdenvertaista, tasa-arvoista ja eettisesti kestävää
6. Ohjaus tukee siirtymävaiheen yhteistyötä
7. Ohjaus tukee urasuunnittelutaitoja
8. Ohjaus edistää vaikuttavaa työelämäyhteistyötä